Методика изучения и обобщение ППО
Педагогические экскурсии проводятся с целью изучения реализации передового опыта. На экскурсии наглядно видно в условиях практики передовые методы, приемы и организацию учебно-воспитательной работы педагога-мастера.
Семинарские занятия по проблемам педагогики. Тема семинара определяется на год или на несколько лет. При изучении общей темы, например, «Активизация учебного процесса», рассматриваются более частичные вопросы, такие, как компоненты учебного процесса; субъект и объект в учебном процессе, и их взаимодействие; активность ученика как одно из условий его успешного обучения; приемы активизации школьников на уроке. Изучается теоретический и методический литературный материал, анализируется личный опыт педагогов — участников семинара, делаются обобщение.
Практикумы по разработке методики изучения и обобщение педагогического опыта. Если в школе есть группа учителей-энтузиастов, которые занимаются изучением опыта, то оправдано проведение практикума. На его занятиях обсуждаются такие вопросы, как составление списка литературы по определенным темам, подготовка плана изучения опыта, методы изучения и их выбор по конкретным темам, способы наблюдения и фиксация опыта, количественный анализ и качественная интерпретация полученных материалов, обобщение всего материала.
Педагогические консультации могут быть устные и письменные. В работе поисковика педагога-новатора возникают вопросы, осложнение и иногда сомнения. Педагогическая консультация проводится опытными учителями для начинающих, малоопытных преподавателей.
Семинарские занятия по проблемам педагогики. Тема семинара определяется на год или на несколько лет. При изучении общей темы, например, «Активизация учебного процесса», рассматриваются более частичные вопросы, такие, как компоненты учебного процесса; субъект и объект в учебном процессе, и их взаимодействие; активность ученика как одно из условий его успешного обучения; приемы активизации школьников на уроке. Изучается теоретический и методический литературный материал, анализируется личный опыт педагогов — участников семинара, делаются обобщение.
Практикумы по разработке методики изучения и обобщение педагогического опыта. Если в школе есть группа учителей-энтузиастов, которые занимаются изучением опыта, то оправдано проведение практикума. На его занятиях обсуждаются такие вопросы, как составление списка литературы по определенным темам, подготовка плана изучения опыта, методы изучения и их выбор по конкретным темам, способы наблюдения и фиксация опыта, количественный анализ и качественная интерпретация полученных материалов, обобщение всего материала.
Педагогические консультации могут быть устные и письменные. В работе поисковика педагога-новатора возникают вопросы, осложнение и иногда сомнения. Педагогическая консультация проводится опытными учителями для начинающих, малоопытных преподавателей.
| Страницы: | 123 4 5 |